「教育課程の変化」と「学び方」・「教え方」の変化②
「アクティブラーニングスタイル」や「探究型の学び」など、学習者が主体的に学習に臨むスタイルが、近年度は浸透してきている。もちろん、「知識集約型の学び（講義型）」は、基礎学力を高めるに必要であるし、知識の体系化には不可欠で…
TAG オススメ
２０２１年度 ＤＤＰ(ダブル・ディプロマ・プログラム)参加生の近況
本校（神田女学園中学校高等学校）では、国内でも屈指の現地型ＤＤＰ（ダブル・ディプロマ・プログラム）を開講している。コンセプトや詳細は、本校HPや前述の記事をご一読いただくとして、ここでは2021年度DDP生の近況を少しお…
「WebMix授業」幕開けの予感
本校（神田女学園中学校高等学校）では、２学期当初より、Web授業を展開している。社会不安の高まりを受けて、特に若年層への罹患の拡大懸念に配慮しての対応である。今回は、夏休み中の準備期間もあり、また先生方だけでなく、生徒た…
次世代の「高大連携」とは？ ～真の教育連携～ ①
「英語教育を中心とした多言語教育で、実社会の最適解を探究する学び」を行っている本校（神田女学園）は、この学びを具体化するために「教科の枠を超えた学び」（リベラルアーツ教育）を実践している。教科の学びの中で「知識」や「教養…
2021年度 高校入試への意識変化③
本校（神田女学園中学校高等学校）は、女子教育校の中でも数少ない「高校募集」を行っている学校の一つである。以前の考え方であれば、私立高校は公立高校の併願校（滑り止め）であり、定員を超えるほどの中学卒業生がいた時代には、女子…
2021年度 高校入試への意識変化②
本校（神田女学園中学校高等学校）の２０２１年度高校入学生は、約１５０名となった。これは、約２０年ぶりの入学者数となる。本校入学者の多くが、DDP留学を始め、中長期留学や英語教育に高い関心を持っているのであるが、この２０年…
学際的授業の具体的な実践例①～国語×理科～
本校（神田女学園）では、教科の枠を超えた授業を実践し、生徒の思考力や創造力、主体的に取り組むモチベーションを高める教育を行っている。また、学校生活の全てを「探究型」にしているため、「教科の枠を超えた授業」「生徒主体の取り…
マルチ・イマージョン授業の本格的な展開①
本校（神田女学園）では、「英語を学ぶ」環境が多岐にわたっている。通常の英語の授業では、「学力としての英語力」を、オーラルの授業では「コミュニケーションとしての英語力」を、もちろん検定対策も行っているし、ネイティブの担任が…
この時期だからこそ、海外留学へ挑戦する意義②
まもなく2021年度がスタートする…。今年度のような状況から、少しは改善していることを望むが、海外留学の状況は、今しばらく変わらないであろう…。本校（神田女学園）のようなグローバル系の学校は、留学が難しいことで、受験生か…
「ジブンでドラマをデザインできる」
小さいときに夢見た「なりたい職業」や「憧れの職業」に就くことができる人は、どのくらいいるのであろうか？「天職」という言葉があるように、就業した仕事の中で自分自身を高め、それを大切にしながら生計を立て、経験を積んで知識と技…
